一年一度高考季,今年高考报名人数达1291万,比去年增加98万。据不完全统计,北京、山东、甘肃、湖南、四川、云南等省市高考报名人数均有增长。“考试关”之后,莘莘学子与家长迎来了“填报关”。近日,国内领先的人力资源服务商前程无忧面向职场人士以及在校大学生等“高考过来人”展开调研,围绕志愿选择、影响填报的因素以及后续职业发展等内容进行分析,从多个维度看“高考那年”,希望通过复盘这些数据,给正在面临选择的高考生们提供一些参考。

调研面向已经工作的职场人和在校大学生,回收有效问卷2108份。数字化信息时代,每一个志愿选择的背后都有数次的询问和信息收集。据调查,52.7%的高考“过来人”表示决策时主要参考了他人,包括来自家长亲属、老师、朋友的建议;39.4%的受访者更多地依据自身的兴趣和特长来选择;7.9%的人由于不了解而盲目填报。

此次调研中,由已经就业的职场人对当年的志愿填报进行主观判断,近7成受访人对填报结果较为满意。值得注意的是,类似问题抛给在校大学生,却得到不同的反馈。“现在的你,是否后悔当初填报的高考志愿?”——仅4成大学生给出的答案是“不后悔”,选择“后悔”与“说不好”的比例分别为31.1%和28.7%。

对于大部分高校学生而言,在入学之际甚至临近毕业缺乏职业规划与人生规划,认知的局限和生活阅历的不足,一定程度上导致就业认知背离于现实。调研发现,在校学生产生质疑的节点,大多发生在入学的初期及中期(60.8%)。然而,认同危机与自我价值感减弱无疑增加了学业障碍,不利于学生身份过渡到工作身份的开展。

信息了解不足是志愿选择和理想方向出入较大的重要原因之一。“对自己的专业有多嫌弃,对别人的专业就有多羡慕”——在参与调研的在校生中,近3成受访者有过转专业(3%)或辅修双专业(26.1%)的经历,从而为自己又一次增加新的机会。此外,17.5%的人计划升学时(升本/升硕/升博)更换专业。

城市、学校、专业三个因素在志愿填报时应如何排序?有过工作经历的“过来人”建议首要考虑“专业”(47.6%),37.4%的受访者将“城市”排在第一位,15%的受访者认为学校更重要。在具体的“城市”因素中,填报时考虑因素依次为文化氛围(49.8%)、就业机会(44.1%)、支柱产业(36.3%)、大学资源(30%)。

志愿填报没有绝对正确的方法,不过,城市的发展状态,确实可以影响就业情况。据前程无忧《2022应届生调研报告》,一线城市企业提供给2022届应届生的薪酬水平相对较高,上海、北京、深圳、广州的应届生月薪中位值分别为7087元、7017元、6842元和6412元。紧跟其后的是杭州、南京和苏州。此次调研中,7成受访者的工作城市与大学就读城市一致。

67%的受访职场人表示所学专业与实际工作存在不同程度的关联性,其中医学等培养目标对应的工作岗位准入门槛较高的专业,工作“对口率”相对较高。具体看学科门类,工作与专业相关度最高的是医学类(90.6%)、工学类(88.4%)。相关度相对较低的则是管理类(52%)及语言类(47.4%)等学科,而相关度越低,也意味着毕业生可以有更多元的流向。

但相关度不一定与就业满意度(由就业的毕业生对自己目前的就业现状进行主观判断)存在明确关联。从工作和专业匹配情况与工作满意度评价的交叉分析结果看,工作与专业相关度高的样本中,与工作与专业相关度低的样本中,对工作感到满意的比例差别不大。可见,专业相关度并非是衡量好坏的标准,更多还是受到了行业特性的影响。

过来人的成功经历或是经验教训,让高考生在有限的信息中对志愿填报有初步的预判。职场人指出填报中的误区:全填热门专业,就业难占优势(48.3%);一门心思奔名校,风险较大(41.8%);只凭学校或专业名称做选择,不了解其内涵(45.1%);缺少统筹规划,不服从调剂(29.8%);选择时没考虑个人兴趣和性格(27.3%);过分依赖就业率选择专业(12.4%)等。

调整优化学科专业设置是近年的大趋势,目前,全国普通高校本科专业布点达6.6万个,较2012年新增1.7万个,撤销和停招近1万个,每年调整幅度将近5%。观察被裁撤的专业,会发现有些曾是报考的热门“选项”。经济结构的变化会导致就业空间和职业结构的改变,亦在不同时期涌现出特定的高考热门专业。由此,报考“热门或冷门”专业不代表就业结果。

由于未来需求的不可预测,能够通过主观能动性和敏锐的洞察力满足不断变化的市场需求并自我调整尤其重要,社会适应是新型人才必备的素质。时下,虽然专业知识在进入职场初期较为重要,但随着技术迭代和市场环境的不断变化,学习能力、适应能力、可迁移能力、沟通能力等则成为人才发展差异的关键因素。

谈及高考志愿选择时,前程无忧资深职场顾问王剑表示,职业生涯规划是自我探索的过程,应尽早树立相关的意识,以便能准确定位自己,系统地、科学地设计职业发展道路。高中毕业到上大学前后是最重要的一个节点,甚至可以前置到高中选科。他建议最重要的原则是与自己的志向和兴趣相结合,探索年轻人未来的定位与理想,专业一旦完全脱离了兴趣,则难以调动真正的学习动力,从而影响大学的学习成果以及最终的就业。